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    August 17

    答“祖宗传下来的‘字’谁有权利改?”

    “祖宗传下来的‘字’谁有权利改?”

    2008年中国两会期间,有些代表提议小学要实行繁体字教育,并罗列几条繁体字的“优点”,引起了社会上简、繁字体之争。提倡小学教学繁体字,受到社会上极大部份有识之士的反对。进过一年多时间争论,尘埃落定,教育部己明文规定了使用方法。但是少数学者、名人,他们还要向社会大声疾呼“祖宗传下来的‘字’谁有权利改?”的可笑话题。…

    因而我们也应明确告知,是人民,只有人民、与时代发展的人民有权改之!…

    为什么我们对小学教育繁体字的议案要提出非议呢?因为对小学教育繁体字的观点是不适合社会的发展及理论依据不足。

    一、首先我们要了解为什么要进行文字改革?文字的最主要功能是什么?

    文字是人类传递知识的工具,但是要通过手刻或手写而成。因此从甲骨文、金鼎文、彖文、楷书,随着时代的进步,文化的逐步普及,文字的本身也在不断改进。这是不以人们意志为转移的。在几千年的文字进化中,比较容易写的,笔划较少的,不容易混淆内容意义的文字,相比较容易保留下来。如果我们去查一下《康熙字典》,有些字,一个字有好几种写法。同一个字有笔划多的写法,也有笔划少的写法。一般来讲笔划少的写法逐步变为通用的正字。随着中国大陆解放,文化大规模普及,人们的书写交往日益增多。简化汉字改革顺应了历史潮流。国务院文字改革委员会从中国的文字中,同一字或同义字中挑选文字笔划少,容易写,不容易混淆内容意义的文字作为标准汉字。(很少有独创的简体字,指国务院颁布简化汉字,不是民间自创的简化字)。加速文化的传播,方便了书写文化的交流,也是文字进化的必然。繁体字在中国大陆逐步退出文字通用书写的历史舞台。

    由于国民党政府退居台湾岛,两岸因意识形态的不同,在中国大陆实行进步的汉字简化工程时,台湾强调要保持繁体汉字,以代表中国文化的正宗。同时也参杂了极大的政治因素。随着中国的改革开放不断深入,人民生活逐步提高,移民海外人员逐年增多,香港、澳门的回归,简体字与繁体之争在海外时有发生。但是随着时间的推移,先进的,方便的、通用的东西,总是会被人们自觉或不自觉的接受。替代落后的、繁琐的东西,这是不可抗拒的事物发展规律。

    二、将小学设置繁体字教育,是将中国文化的根传承下去提法是错误的。

    因为简体字本身就是传承了中国文化,如果说:只有繁体字是传承了中国的文化?那未:繁体字从何而来?它是从甲骨文、金鼎文、篆文演变而来。为了传承中国文化,是否也要在小学开设甲骨文、金鼎文、篆文教育?

    三、繁体字是中国文化的根”“简化字造成了中国文化的一种隔断的观点更加错误和可笑。

    简化的汉字是从繁体汉字,长久的历史书写实践中发展起来的。很多简体汉字己在中国书写的草体、行书等文体中运用长久。它不但传承了中国文化而且发展了中国文化。一种进步的文字就会隔断中国的文化?那未繁体字比彖文、甲骨文、金鼎文更进步。繁体字的出现是否己隔断了中国的文化?秦皇朝统一七国文字是否也隔断了七国的文化?但是历史的事实证明,中国的文化并没有隔断,而且延续至今,不断发展

    四、教育繁体字于国家的统一、民族的兴旺都有好处的观点更是无稽之谈。

    不要以为台湾目前使用繁体字,我们也要教育繁体字对统一有好处。国家的统一在于国家综合国力的强大,在于先进的科技、在于经济的持续发展,在于先进的思想、先进的文化,在于适应自己的文化,更完善、更先进的中国特色的社会民主制度。而教育繁体字与国家统一,民族兴旺无益,只能有害,是本末倒置的做法。因为繁体字代表了落后、少数。而且目前在台湾内部认识简化字的人也越来越多。随着两岸交流的不断增,每年数百万台湾同胞来大陆旅游、探亲、投资、学习、交流,他们慢慢的习惯简化字、使用简化字、最后认同简化字。

    五、“祖宗传下来的‘字’谁有权利改?”

    人民,只有人民、适应时代发展需要的人民有权利!同时我们也反问这些先生们,如果需要进步的人民不去改变阻碍社会发展的落后东西,难道我们还要保持使用新石器、甲骨文的生活与交流?…。          当然,有可能提出这样这可笑话题目的是醉翁之意不在酒,而在利用网络推销自己的商品‘书’。作为一种广告推销手法确有一点别出心裁。但作为一名作者,著书立传之人用这样的手法推销自已的书,可见已是江郎才尽,黔驴枝穷也!…

    为了照顾台湾同胞及海外老华侨阅读大陆出版的书籍,中国出

    版社可以规定一条:凡是中文出口图书或销往港、澳、台地区

    及海外的书籍务必在书本的最后面增加国务院颁布的简化字与

    繁体字对照表即可。        对于书法、文字爱好者及对繁体

    有兴趣者,他们可以自由的发挥对繁体字的艺术和兴趣。繁体

    字已成为历史,若干年后它和甲骨文、篆文一样成为考古学者、

    古字爱好者,书法爱好者的一种专业知识。繁体字也可成为各

    大学考古系的必修课。在中华民族向前发展的历史道路上,繁

    体字已经完成了它的历史使命! 它成为繁体字历史文化。中

    华民族也会像保护甲骨文文化、篆文文化那样保护繁体字永远

    流存…。

    澳洲娄伟

    2009-8-16

     

     

    Comments (1)

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    海洋 Q.wrote:
    会长强文!

    强烈支持简体字。
    Aug. 17

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