亦谈《河的第三条岸》高考语文题

今天澳洲悉尼晴空万里，在初春暖洋洋的阳光下打开电脑，在你的博客中听到“梁祝”小提琴交响乐和其他悦耳的音乐。也在其他博客中读到今年高考语文题《河的第三条岸》的一些说法，由于你博客音乐的激荡，使我对《河的第三条岸》产生了与别人不同看法…

谢谢你的博客音乐！

《河的第三条岸》并不是有万人个猜想，有万个谜底。《河的第三条岸》所写的是在一个社会变革时代出现的一些人群的状况。这种状况在较弱的群体中有较普遍的现象。他们都是一群善良的人群…。

在社会剧烈变革时代，有一些人失去了竞争力，在家受到妻子唠叨，与周围比较感到落差。在无法改变状况选择逃避（幻想上的），到河的第三条岸上去寻求自由理想的生活。这样情景在中国历史上的变革时代中和目前的农民工中、下岗工人中都可找到他们的影子。

由于河的第三条岸是没有的，船是要靠岸才能生存，是属两岸之中的一边。你想要逃避，但必须要靠岸取到食物才能生存…。

《河的第三条岸》的作者告诉人们：在社会变革时代时“家”逃避是无用的，只有面对现实勇于挑战才是出路：指责与唠叨只能失得其反，只有理介与宽恕和支持才凝聚力：等待与期望只能痛苦和傍徨，只有积极的进取创造才能到达幸福彼岸…。

澳洲娄伟

2009-7-29